V pondělí 26.6. nastal čas loučení s žáky 5. ročníku. Loučení s našimi páťáky bylo jako vždy slavnostní za přítomnosti pana místostarosty, Otce Jana, rodičů, prarodičů, pedagogů a hostů. Přestože se s námi loučili dva páťáci, program nebyl nijak ošizen a pod vedením paní učitelky G. Smetanové naši páťáci opět zazářili, zvesela a s noblesou se rozloučili. Dopoledne se rozloučili prostřednictvím svého programu se všemi žáky školy a v odpoledních hodinách se všemi hosty. Páťákům přejeme mnoho štěstí na všech cestách, které mají před sebou.
V pátek 23.června se v pozdních odpoledních hodinách uskutečnilo oblíbené spaní ve škole, kdy se všichni žáci těšili na nevšedně prožité odpoledne, večer a noc se spolužáky. V tomto školním roce bylo téma tohoto projektu Španělsko. Děti si připravily velmi pěkné a originální převleky. Žáci 4. a 5. ročníku, pod vedením paní učitelky G. Smetanové, si pro všechny vytvořili a skvěle prezentovali prezentaci o Španělsku. Všichni jsme se dozvěděli mnoho zajímavostí o této zemi, lidech, zvířatech i gastronomii. Pro naše prvňáčky to byla premiéra, tak jako pro naše předškoláky, kteří byli doprovázeni svými rodiči a v tento den byli pasování do našich řad Čápat. Bylo nutné doplnit energii v podobě upečených dobrot od rodičů ale také oplatků a dalších pamlsků, abychom zvládli průvod vesnicí. Po průvodu byly děti rozděleny do skupin a na jednotlivých stanovištích plnily různé úkoly, které si pro ně připravily paní učitelky. Na jednom se všichni společně mohli učit španělský tanec, posilnit se mohli tentokrát ve španělské gastronomii ve školní kuchyni, ale jídlo si nejprve museli připravit, další stanoviště skrývalo zručnost a výrobu vějířů, výrobu ozdobných kachlíků nebo rozdělání ohniště a opékání párků. Večer se rychle přiblížil, předškolní děti odešly s rodiči domů a starší děti se odebraly připravit si svá místa na spaní. Každá třída spala ve své třídě a na dobrou noc si mohly děti pustit nějakou oblíbenou pohádku nebo film. Některé děti však ani nedokoukaly do konce, jak byly unavené. Ale to ještě nebyl konec. Každá noc ve škole musí mít své překvapení v podobě stezky odvahy! Většina dětí stezku zvládla po dvojicích nebo trojicích, ale některé odvaha úplně opustila a zůstaly raději ve škole. Pak už šli opravdu všichni spát. Ráno děti posnídaly buchty a jiné dobroty od maminek a těšily se na to, jak vše budou vyprávět rodičům. Děkujeme maminkám a šikovným cukrářkám za upečené dobroty. Děkujeme Globusu za darované pečivo. To největší poděkování patří paní učitelkám a vychovatelkám, které pro děti program připravily a po celou dobu akce se dětem věnovaly.
Dne 22. 6. 2023 zavítal do naší školy již s třetí besedou o finanční gramotnosti pan Ing. Martin Dzierža. Této besedy se účastnili žáci 2. až 5. ročníku. Obsahem bylo téma Osobní finance a rozpočet. Pan Martin společně s dětmi řešil dilema otázek půjčit si, spořit nebo investovat? Společnými silami došli žáci k závěru, že je velmi důležité umět hospodařit s penězi. Na obrázcích třech prasátek dětem vysvětlil, že by se měli řídit jednoduchými pravidly výdajů. Červené prasátko neslo název Povinnost. Zde se děti dozvěděly, že je spousta věcí, které se musí platit na základě zákonů a smluv. Např. daně, elektřina, plyn, voda, nájem a spoustu dalšího. Druhé prasátko neslo název Nutnost. Do tohoto žlutého prasátka by si měli lidé spořit na horší časy, pokud ztratí zaměstnání, pokazí se třeba pračka nebo by zde mělo patřit spoření na stáří. U zeleného prasátka, které neslo název Zbytnost se děti měly zamyslet, zda-li je třeba si vůbec půjčovat třeba na luxusní dovolenou nebo vánoční dárky. Další námětem bylo seznámení se s roční procentní sazbou úroků. Naše dětí už ví, že se každá půjčka musí platit s úroky, a že i malá půjčka může vést k exekuci, pokud problém s nesplácením neřešíme včas. Ještě jednou děkujeme panu Martinovi a pevně věříme, že si žáci odnesli spoustu nových poznatků z finanční gramotnosti.
Dne 21. června se na naší škole uskutečnil T- mobile běh tematicky zaměřený na fair – play chování. Běhu se zúčastnilo 36 žáků. První část proběhla ve třídě, kde se v krátkém úvodu žáci seznámili s olympijskou myšlenou Pierra de Coubertina, ověřili si znalost významu barev olympijských kruhů, co je to olympijský oheň, kde a jak vzniká aj. Poté se s kreslenými postavičkami Edou a Elou na krátkých videích seznámili s hodnotami olympismu a desaterem fair – play chování při sportu ale i životě. Ve druhé části, v atriu školy, byli žáci seznámeni s trasou a bezpečností při vlastním běhu a výtvarnou částí, která pravidelně k tomuto běhu patří. Po odběhnutí 1 km v místní lokalitě jsme se vrátili do školy, kde žáci doplnili tekutiny a obdrželi první sladkou odměnu ve formě raw tyčinky. Ve výtvarné části měli za úkol zachytit jim známého sportovce při fair – play chování a přidělit mu příslušnou medaili za jeho výkon. V poslední části dnešního dopoledne bylo vyhlášení vítězů jednotlivých tříd. Ti obdrželi malou věcnou drobnost, všichni žáci pak medaili T – mobile běhu a každá třída byla odměněna sladkostmi a výtvarnými potřeba od sponzora běhu fa Koh-i-noor. Počasí nám přálo a všichni žáci svůj úkol zaběhnout vytyčenou trasu zvládli. G R A T U L U J E M E !!!!!!!
Ani v tomto školním roce jsme nechtěli žáky připravit o návštěvu Slezského divadla v Opavě. V letošním roce padla volba na známou Werichovu pohádku Královna Koloběžka První. Dne 23.5.2023 jsme slavnostně oblečeni vyjeli autobusem do Opavy, abychom mohli zhlédnout Werichovu pohádku, která laskavým humorem vyprávěla příběh o rybářově dceři Zdeničce, která svou chytrostí a důvtipem nejen bravurně vyřešila královy hádanky a poradila si se všemi jeho úkoly, ale především si získala jeho srdce a stala se jeho ženou. Naše školní děti v příběhu zjistily, že Zdenička byla mnohem moudřejší než král samotný, který se nakonec vzdal trůn a přenechal jí veškerou vládu nad královstvím, protože věděl, že země bude v dobrých rukou. Po představení si děti prohlédly ještě některá zákoutí budovy Slezského divadla. Všechny děti si představení náramně užily a pohádka Jana Wericha se jim velmi líbila.
Naše žáky 5. ročníku čekala nová zkušenost, první den strávený v ZŠ Slavkov. Je to pro ně přelomová zkušenost, kdy se poznávají nejen s novou školou a prostředím, ale také s novými spolužáky. Cestou autobusem byly děti doprovázeny svými o rok staršími kamarády, kteří již ZŠ Slavkov navštěvují. Při vstupu do školy se dětí ujala paní ředitelka, která žáky provedla školou a ukázala jim jídelnu a třídu, ve které byla uvítací hodina. Páťáci se vzájemně přestavili a následoval kulturní program v podobě zpívání. Po tomto živém a veselém přednesu slavkovské děti rozdaly sladkosti, protože v tento den zrovna jeden z nich slavil narozeniny. Následovalo rozdělení všech přítomných páťáků a pod vedením svých nových třídních učitelů se odebrali ke společným venkovním hrám na hřišti. Během her se děti navzájem seznamovaly, hrály nejrůznější hry jako je např. lidská pyramida, magnety, hra na jména apod. Po přestávce vzhlédli v kulturním sále divadelní představení žáků 8. ročníku „Dějiny českého národa“ a následně byl společný oběd ve školní jídelně, na který se všichni těšili. Polévka s oblíbenými špagetami všem chutnaly. Po krátkém pobytu za pěkného počasí si ještě žáci 5. ročníku užili společných chvil na hřišti při nácviku baseballu. Při odjezdu autobusem do Dolních Životic nás doprovázeli také žáci z 6. ročníku.
Dnes 12. 6. 2023 zavítal opět do naší školy pan Ing. Martin Dzierža. Po první besedě, která nesla název Peníze, se v další části naši žáci seznámili s dalším důležitým tématem, který nesl název Banky a jiné finanční instituce. Pan Martin formou prezentace, ale srozumitelným jazykem k nejmenším posluchačům, zodpověděl zvídavým školákům řadu informací týkající se právě této oblasti. Například k čemu slouží banka, co jsou bankovní převody, proč je důležité uvažovat o tom, zda je nutné se zadlužit či si od banky peníze vypůjčit prostřednictvím půjčky nebo úvěru. Žáci se dozvěděli, kam musí zajít rodiče, pokud si potřebují vyzvednou peníze ze svého účtu, aniž by navštívili banku. Řeč byla o bankomatech, jak vůbec vypadají. I o tom, jak můžeme díky bankomatu peníze vybrat, ale i uložit či zkontrolovat zůstatek na účtu. Zmíněna byla i pravidla pro bezpečný výběr z bankomatu. Děkujeme panu Martinovi Dzieržovi za zajímavou přednášku a těšíme se na poslední z oblasti s názvem Finanční investice.
Ředitelka školy nabízí pracovní místo v Základní škole Dolní Životice na pozici: výdej stravya úklid v základní škole. Výdej stravy s úvazkem 0,375 (15 hodin týdně), úklid s úvazkem 0,47 (18,8 hodin týdně). Pracovní místo lze obsadit jednou osobou, což je vhodnější, ale je možnost úvazky rozdělit na dva pracovní poměry. Oba úvazky jsou finančně ohodnoceny dle platové třídy a stupně podle tabulek MŠMT. Nástup je od 1. září 2023. Podrobnější informace získáte na telefonním čísle 736 765 332 (L. Smetanová, řed.školy), nebo e-mailem skola@dolnizivotice.cz. Těšíme se na spolupráci.
Všechny děti mají svátek 1. června. Den dětí v naší škole jsme si však naplánovali na pátek 2. června, protože jsme chtěli vzít naše žáky na výlet do Raduně, abychom oslavili jejich svátek prohlídkou Státního zámku Raduň a přilehlého krásného parku. Před zámkem jsme se museli rozdělit na dvě skupiny a hned nás přivítaly a k následné prohlídce pozvaly dvě kněžky. Velmi pěkným a poutavým výkladem dokázaly i naše nejmenší žáky uvést do historie raduňského zámku a přiblížit jim život pánů z rodu Blucherů. Po prohlídce zámku se děti občerstvily a nakoupily si různé pamlsky. Zdařilý dopolední výlet jsme zakončili procházkou částí zámeckého parku, okolím přilehlého rybníku a vydali se autobusem zpět do školy. Zde si ještě děti užily hru na hřišti a průlezkách. Děkujeme Klubu rodičů za poskytnutí finanční částky, která pokryla částečné náklady tohoto výletu.
Ve středu 31. 5. jsme se ve školní družině stali novináři, reportéry a zúčastnili se projektu „ Historie a současnost jízdního kola“. Nejdříve jsme si zahráli hru „Reportér“, kdy skupina dětí obdržela lístek se slovy a v časovém limitu vytvořila krátkou zprávu do novin o jízdním kole. Poté si děti zkusily práci jako reportéři, moderátoři, kameramani přímo v televizním studiu a vytvořily reportáž do školní televize. Některým dětem šla práce s mikrofonem velice hladce a další žáci poskytovali rozhovory jako profesionálové. Děti také zjistily, že práce moderátora není vždy jednoduchá, když měly za úkol po dobu jedné minuty mluvit na dané téma, říkat smysluplné věty a neopakovat se. Práci reportéra si také děti vyzkoušely přímo v terénu, kdy jeden ze skupiny předváděl jízdu na jízdním kole, druhý předvedení komentoval jako reportér v rádiu. Poté si děti vyzkoušely práci fotografa a měly za úkol popsat fotografii s historickým jízdním kolem a vymyslet k ní titulek a krátkou zprávu do novin. Pak už děti hledaly na internetu zajímavosti o prvních zmínkách a historii jízdního kola a vytvořily zajímavé referáty. Zjistili jsme, že první jízdní kola byla vytvořena ze dřeva a aby se konstrukce pohybovala, člověk se musel odrážet nohama a udržovat rovnováhu. Kola, která známe nyní, a kola historická mají mezi sebou hodně velký rozdíl. Cílem tohoto projektu bylo osvojení základních poznatků o fungování jednotlivých médií a získání dovedností nutných k práci s médií a dalších informačních technologií.
