Třetí den na škole v přírodě jsme protančili mezi kapkami deště. Ráno jsme opět započali budíčkem v 7 hodin a rozcvičkou. Následovala snídaně, kde si opět děti vybraly dle své chuti – od čokoládových kuliček s mlékem, lupínek, müsli po čerstvé pečivo, zeleninu, sýry a salámy. Po snídani se třídy rozdělily ke svým vyučujícím a proběhlo krátké dopolední vyučovaní, které bylo obohaceno o velmi speciální událost – narozeniny Adama Pavlorka. Ještě jednou vše nejlepší :). Čas utekl jako voda a už nastal čas oběda, dnes nás čekaly americké brambory s vepřovými nudličkami. Po odpoledním klidu jsme se rozdělili po třídách do skupinek. Postupně jsme se prostřídali a čekaly nás odpolední aktivity. Mezi ně patřil bowling, který si někteří vyzkoušeli úplně poprvé, i přesto „striky“ jenom lítaly a úsměv na tváři nechyběl. Další aktivitou byla solná jeskyně, ve které se četlo, relaxovalo, zkoumalo prostředí. Nejzajímavější byl malý vodopád, světla a krápníky ze soli. Během těchto hlavních činností jsme hráli ping-pong a deskové hry. Vydanou energii jsme doplnili sladkými knedlíky na večeři. Také větší děti odehrály turnaj v ping-pongu, vyplňovaly kvízy, hrály různé hry a malovaly. Ve večerních hodinách nechybělo čtení pohádek, povídání si, volání s pozdravy domů a pak jsme šli pomalu, ale jistě odpočívat do postýlek s natěšením, co nám přinese zítřek. Všem přejeme krásný večer.
Druhý den na naší škole v přírodě jsme začali ráno v 7 hodin budíčkem. Po budíčku následovala rozcvička ve formě tance a nechyběl ani „Tanec princezen“. Poté nás čekala vydatná snídaně formou rautu, který byl opravdu pestrý. Posilnili jsme se čokoládovými kuličkami, müsli s jogurtem, chlebem ve vajíčku, párečky, pečivem, salámy a sýry, zeleninou i tvarohovým závinem. Každý si vybral dle své chuti. Po výborné snídani nás čekalo učení. Procvičovali jsme učivo, hráli hry, psali dopisy domů a jako svačinku jsme dostali jablíčko. Dopoledne uteklo jako voda a už byl čas oběda. Servírovali nám hrachovou polévku a jako druhý chod jsme měli kuře s rýží. Po obědě nás čekal odpolední klid a po něm venkovní aktivita – šipkovaná a ta nebyla ledajaká. Děti si vyzkoušely být malými detektivy a měly Dětskou detektivní kancelář – jarní šifrovačku, ve které hledaly názvy jarních rostlin a bylinek. Všech devět skupin došlo úspěšně do cíle a následovalo společné hledání pokladu. Zimní radovánky ve sněhu zakončily náš pobyt venku. Na chatě jsme dali sušit vše potřebné, převlékli se do sucha a šli znovu luštit šifrovačku. Výbornými špagetami jsme zakončili první část večera a po večeři jsme si zahráli deskové, společenské hry, malovali putovní kamínky i jen tak pro radost. Postupně se všichni osprchovali, vyčistili zoubky, přečetla se pohádka a unavené tváře se už těšily do peřinek. Teď už všichni sladce spí. Dobrou noc! 😊
Konečně jsme se dočkali. Je 22. duben a celá škola odjíždí na pobyt do krásné přírody v předhůří Beskyd, do vesničky Komorní Lhotka. Ještě minulý týden bychom si tu hráli s míčem na velkém travnatém hřišti, závodili a dokonce se opalovali. Uplynulo 7 dní a my stavíme sněhuláky!!!! Ale pěkně od začátku. Ráno jsme se sešli před školou a nedočkavě vyhlíželi autobus. Cesta autobusem nám pěkně utíkala, dokonce jsme si i zpívali. Naší první zastávkou byl závod ve Frýdku Místku – Marlenka. Vše probíhalo podle harmonogramu, přivítání, prezentace, ochutnávka výborných výrobků. Už jsme se chystali na vlastní prohlídku provozu, když tu z ničeho nic se rozezněla siréna a všichni jsme se museli evakuovat a vyběhnout před závod včetně všech zaměstnanců. Koukali jsme, co se děje, najednou přijela hasičská auta, vystoupili hasiči a běželi do závodu. Asi po půlhodině jsme se dozvěděli, že se jednalo o požární cvičení včetně evakuace. O komentovanou prohlídku jsme nepřišli, dověděli jsme se mnoho zajímavostí, např., že za měsíc vyrobí tolik kuliček Marlenka, že kdyby postavili kuličku po kuličce na sebe, bylo by to vysoko, jako 16 Eiffelových věží na sobě. Za naše „strádání“ dostaly všechny děti od pana majitele dobrůtku Marlenka snack. Plni dojmů a s plnými bříšky jsme se vydali za dalším poznáním a to do malé obce Morávka, kde jsme navštívili Vodní dílo Morávka. Na hrázi nás již očekával pan hrázný. Po krátkém mluveném úvodu a procházce po hrázi jsme sestoupili tunelem 7 metrů pod hladinu přehrady. Dostali jsme se také do strojovny a jiných důležitých prostor přehrady. Bylo 12 hodin a už jsme se pomalu začali těšit na oběd. Rozloučili jsme se a vydali se na cestu do Penzionu Zátiší. Po rozdělení pokojů a krátkém rozkoukání jsme si pochutnali na výborném obědě a po té se vydali na malou vycházku po okolí. Sníh nás všechny lákal, tak jsme si postavili několik velkých sněhuláků. Po návratu z vycházky jsme se zabydleli na pokojích, udělali si pohodlí, vyrobili si tabulky na bodování pokojů a zanedlouho už zase seděli v restauraci u dobré večeře. Večerní program byl vyplněn deskovými a společenskými hrami. Náš celodenní program ukončila večerka a zasloužený spánek, ale už teď se těšíme na další zážitkový den.
V pátek v dopoledních hodinách se celá naše škola vydala na plánovanou exkurzi, která se uskutečnila v Řeznictví Na Hůrce u Grómanů. V malém rodinném řeznictví s lahodnými masnými výrobky nás srdečně přivítal pan Jiří Gróman, který nám velmi ochotně ukázal veškeré prostory včetně přístrojů, o kterých dokázal poutavě vyprávět a některé přístroje také předvést. Velkým a milým překvapením bylo pozvání na bohaté občerstvení v krásném sklepním prostoru. Panu Jiřímu Grómanovi, jeho rodině a paní Míši Filipové srdečně děkujeme za vřelý přístup, bohaté pohoštění a nové poznatky.
V družině jsme si také připomněli Den Země, který slaví lidé na celém světe 22. dubna. Mluvili jsme o recyklaci, třídění odpadu, o rozkladu různých materiálů v přírodě a o ochraně planety obecně. Den Země by neměl být jediným dnem, kdy na naši planetu myslíme. Na její ochranu bychom měli pamatovat každý den. Přejeme naší Zemi hodně zodpovědných lidí, kteří myslí na budoucnost.
Od začátku dubna se věnujeme rozšiřování a upevňování vědomostí v oblasti dopravní výchovy. Nabyté znalosti si děti mohly ověřit ve vědomostním kvízu, který proběhl na zahradě školy. Během soutěže měli žáci prokázat, jak ovládají pravidla bezpečnosti jako chodci i cyklisté, zda poznají nejběžnější dopravní značky, umí bezpečně přecházet vozovku, znají povinnou výbavu cyklisty a další úkoly. Všechny děti si zaslouží pochvalu za zapálení v průběhu hry a dosažené výsledky. Doufáme, že teoretické znalosti dokážou uplatnit také v běžném denním silničním provozu.
Dne 18. dubna 2024 se žáci 4. a 5. ročníku zúčastnili soutěže v anglickém jazyce a vlastivědě v základní škole Slavkov. V angličtině nás reprezentovali žáci 4. ročníku ve složení Lea Pavlíčková, Míša Grabiášová a Jirka Stýskala, za 5. ročník děvčata Sofie Grómanová, Adéla Indráková a Julie Hozová. Obsahově jednotlivé ročníky nebyly rozlišeny, všichni soutěžící museli zvládnou gramatiku, slovní zásobu, práci s obrázky, předložky apod.. Celkem v tomto oboru bylo 10 skupin a naši žáci obou ročníků byli velmi úspěšní. 3. místo získaly naše děti ze 4. ročníku a 2. místo získala děvčata z 5. ročníku.Obou skupinám patří velká gratulace!!!
Druhou soutěžní oblastí byla vlastivěda, ve které soutěžili za naši školu žáci 5. ročníku ve složení Dominik Procházka, Kryštof Kejha a Vendula Vašenková. Soutěž obsahovala historickou část, zeměpisnou část, práci s mapou a buzolou. Zde bylo celkem 8 týmů a naši žáci skončili na krásném 5. místě. Tímto děkujeme organizátorům soutěže za celý průběh soutěže, krásné zážitky a bohaté občerstvení. Paní vychovatelce B. Sáňkové patří poděkování za doprovod, starostlivost o naše žáky po celou dobu. Největší poděkování patří všem naším soutěžícím, kteří skvěle reprezentovali a šířili dobré jméno školy.
V úterý 2. dubna se uskutečnil zápis žáků do 1. ročníku v základní škole. K zápisu přišlo 11 předškoláků, kteří předvedli své znalosti a dovednosti, které získali v mateřské škole. Všechny tyto děti se velmi snažily a byly úspěšné. Toto odpoledne nás čekalo i překvapení. Přijela Česká televize, která měla zájem zápis v naší škole také natáčet. Přes veškerou nervozitu z přítomnosti dalších osob, kamery a nečekaných otázek, všichni přítomní vše zvládli a odcházeli s úsměvem na rtu. Zde naleznete výsledky zápisu a záznam České televize.
Žáci 2. ročníku se mohli těšit v pondělí 8.dubna na druhou závěrečnou lekci Hasíka. Lektorky Hasíka, Lucie Čermínová a Lucie Hymlarová, opět děti provázely po celou vyučovací hodinu tímto preventivně výchovným programem. Žáci si hravou formou zopakovali, kdo jsou hasiči, co je jejich práce, důležitá telefonní čísla, co udělat s nalezenými zápalkami, druhy ohňů, jak přivolat v daných situacích pomoc, což se již naučili v předešlé lekci. Své znalosti rozšířili s paní Hasíkovou, s kterou diskutovali o tom, kde může hrozit nebezpečí v domácím i školním prostředí, jak se zachovat, jak se v místnosti orientovat, co udělat, jak na sebe upozornit. Paní lektorky děti seznámily s druhy hasících přístrojů a vhodnosti či nevhodnosti jejich využití. Všichni si měli možnost vyzkoušet držet hasící přístroj a velký údiv byl nad jeho váhou a krátkým intervalem jeho funkčnosti. Děti velmi intenzivně diskutovaly nad celou problematikou a za své snažení a aktivitu získaly spoustu materiálů v podobě omalovánek, křížovek s hasičskou tématikou a nechyběla ani sladká odměna. Velice děkujeme paní Lucii Čermínové a Lucii Hymlarové za prezentaci tohoto preventivního programu, za skvělou motivaci a předání důležitých informací v hravé a poutavé podobě našim žákům. Děkujeme za veškeré dárečky a dobrůtky.
Dopravní výchova je každoroční složkou dubnových činností naší školní družiny. Je důležité dětem pravidelně připomínat problematiku silničního provozu, protože jsou jeho každodenní součástí. Ať je to pouze chůze, jízda na kole, koloběžce či skateboardu, vždy je potřeba znát alespoň základní pravidla a respektovat dopravní značení. Naše družina se zapojila do projektu Markétina dopravní výchova, cílícího především na vzdělávání dětí, které patří mezi nejohroženější účastníky silničního provozu. Celý měsíc duben proto zaměříme na bezpečné chování na silnici i mimo ni. Tento týden jsme si povídali o tom, jak správně přecházet vozovku, jak bezpečně jezdit na kole, co má správně vybavené kolo mít, i jak je důležité být viděn. Poznávali jsme dopravní značky a zopakovali si telefonní čísla integrovaného záchranného systému. V dalších týdnech budeme pokračovat ve vyplňování pracovních listů, zhlédneme naučná videa a nakonec si nově nabyté znalosti ověříme v tematicky zaměřených hrách a kvízech.
